关于技师、高级技工毕业生待遇的政策文件

山东省人民政府《山东省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定》鲁政发[2002]66号文件精神,加大对职业教育投入,广泛开展多种形式的职业培训。办好高级技工学校,全省建立1-2所技师学院,加快高级技术工人和技师的培养。    山东省劳动和社会保障厅《关于在部分技术学院进行培养技师试点的几点意见》(试行)鲁劳社办[2003]67号文件精神,提出技师的培养目标为依据技师(国家职业资格二级)标准实施教学,努力培养德、智、体、美、劳全面发展的高级技术技能型人才。学生毕业时既能掌握所学专业理论和技术基础知识,又能了解所学专业高新技术有关知识;既能掌握本职业的先进技术和关键设备、设施的操作技能,又能独立处理和解决本职业涉及的核心技术或工艺难题;既能在操作技能和技术方面有创新,又具有一定的指导、管理能力。明确了试点学校、专业应具备的条件,招生对象、学制及办法,办学模式、毕业生考试、考核等问题。明确了毕业生待遇,获得技术学院毕业证书和技师职业资格证书的毕业生,在企业就业的,企业比照本单位高等教育本科毕业生的各项待遇执行;被用人单位聘为技师的,按国家、省有关技师待遇的规定执行。    山东省人民政府《山东省人民政府关于加强职业培训提高城乡劳动者就业能力的通知》鲁政发[2003]83号文件精神,技师毕业生在企业工作的,比照大学本科毕业生待遇执行,同时享受中级技术职称有关待遇;高级技工毕业生享受大学专科学历待遇,在企业工作的,享受初级专业技术职称有关待遇,在使用上一视同仁。     中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发[2006]15号)文件精神,高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。    《关于规范技师学院管理有关工作的通知》(劳社厅发[2006]30号)文件精神,技师学院是高等职业教育的组成部分,在面向新生劳动力开展后备高技能人才学制教育的同时,承担企业在职职工高技能培训和各类职业教育培训机构师资培训任务。

 
组织机构
 
  学院简介
 
 
  校长致辞
 
 
  国际交流
 
 
  组织机构
 
 
  联系我们